Ανακοίνωση υποτρόφων ακαδημαϊκού έτους 2024-2025

Το Κοινό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα “Ταυτότητα, Εκπαίδευση και Ικανότητες για Δημοκρατικό Πολιτισμό” (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών & Ευρωπαϊκό Κέντρο Wergeland) με πολλή χαρά ανακοινώνει τους υποτρόφους και τους δικαιούχους βραβείων λόγω εξαιρετικής επίδοσης στο ΠΜΣ.

Υποτροφος European Wergeland Centre:

Σμαράγδα Παπαδοπούλου

Σύντομο Βιογραφικό: Η Σμαράγδα Σ. Παπαδοπούλου είναι πτυχιούχος Φιλολογίας (ΕΚΠΑ) και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στη Διδακτική της Τεχνολογίας και τα Ψηφιακά Συστήματα με ειδίκευση στην Ηλεκτρονική Μάθηση (Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Παν. Πειραιώς). Διαθέτει αυξημένη εμπειρία στον σχεδιασμό προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και επιμόρφωσης, την ανάπτυξη διαδικτυακών μαθημάτων και την παραγωγή ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου, ενώ έχει συνεργαστεί επί σειρά ετών ως εμπειρογνώμων ψηφιακής μάθησης με ακαδημαϊκούς φορείς και οργανισμούς (ΙΤΥΕ «Διόφαντος», ΕΑΠ, Ακαδημαϊκό Διαδίκτυο, ΕΚΠΑ) στο πλαίσιο ποικίλων έργων (π.χ. Ταχύρρυθμη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Εφαρμογή της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, Ψηφιακό Σχολείο, Provision of Refugee Education and Support Scheme, Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα) δίνοντας έμφαση στην αξιοποίηση ανοιχτών τεχνολογιών. Επιπλέον, είναι έμπειρη γλωσσική επιμελήτρια ακαδημαϊκών συγγραμμάτων (Δράση Κάλλιπος+ – Ανοιχτές Ακαδημαϊκές Εκδόσεις ΕΜΠ), σχολικών βοηθημάτων και οδηγών μελέτης (Ελληνοεκδοτική), καθώς και εξειδικευμένη συντάκτρια κειμένων για την τεκμηρίωση και την αποτύπωση προδιαγραφών και οδηγιών χρήσης ψηφιακών εκπαιδευτικών συστημάτων και εργαλείων (π.χ. Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me, Open eClass).

Υποτροφίες Αριστείας με βάση την επίδοση στο Α εξάμηνο σπουδών (1 ανά ειδίκευση):

Ειδίκευση: Γλώσσα, Ιστορία και Λογοτεχνία στην Εκπαίδευση και Ικανότητες για Δημοκρατικό Πολιτισμό

Σαρακατσιάνου Σταυρούλα: 9,47

Ειδίκευση: Εκπαίδευση για τη Δημοκρατική Ιδιότητα του Πολίτη και για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και Ικανότητες για Δημοκρατικό Πολιτισμό

Αθανασιάδου Θωμαή-Αικατερίνη: 9,40

Ειδίκευση: Θρησκεία, Εκπαίδευση και Ικανότητες για Δημοκρατικό Πολιτισμό
Κρητικού Μαρία: 8,59

Βραβεία Αριστείας με βάση την επίδοση στο Α και το Β εξάμηνο σπουδών

Νίνα Σαβουλίδου, Γενικός Μέσος όρος: 9,8

Η Νίνα Σαβουλίδου κατάγεται από τη Θεσσαλονίκη και το τελευταίο διάστημα διαμένει στη Νορβηγία. Το 2016 αποφοίτησε από το Τμήμα Προσχολικής Αγωγής του Αλεξάνδρειου ΤΕΙ Θεσσαλονίκης (νυν Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος – ΔΙ.ΠΑ.Ε.). Στο πλαίσιο των σπουδών της πραγματοποίησε εξάμηνη πρακτική άσκηση, κατά τη διάρκεια της οποίας εκπόνησε έρευνα για την πτυχιακή της εργασία με τίτλο: «Η διδασκαλία της μουσικής μέσω των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στην προσχολική εκπαίδευση». Μέσα από αυτή την εργασία επιδίωξε να συνδυάσει την παιδαγωγική πράξη με τη δημιουργικότητα, τα ψηφιακά μέσα και την πολυετή μουσική της εκπαίδευση.

Ελένη Αγελαδάρη, Γενικός μέσος όρος: 9,77.

Η Ελένη Αγελαδάρη είναι απόφοιτη του Τμήματος Φιλολογίας (με ειδίκευση στην Κλασική Φιλολογία) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στην Ιστορία της Φιλοσοφίας (με ειδίκευση στην Ηθική και Πολιτική Φιλοσοφία) από το Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του ίδιου Πανεπιστημίου, καθώς και πιστοποιημένη φιλόλογος στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Γνωρίζει αγγλικά και γερμανικά.

Από το 2018 εργάζεται ανελλιπώς σε Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης, διδάσκοντας αρχαία ελληνικά, νέα ελληνικά και λατινικά σε τάξεις γυμνασίου και λυκείου. Από το 2024 εργάζεται ως αναπληρώτρια στη δημόσια εκπαίδευση, συμμετέχοντας στην ενισχυτική διδασκαλία και στα Τμήματα Υποδοχής Ζώνης Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΤΥ-ΖΕΠ).

Τζιμογιάννης Δημήτριος, Γενικός Μέσος όρος: 9,71

Τοπάλη Βασιλική, Γενικός Μέσος όρος: 9,71.

Η Βασιλική Τοπάλη είναι απόφοιτη του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στις Επιστήμες της Αγωγής από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Η ακαδημαϊκή και επαγγελματική της διαδρομή επικεντρώνεται στη διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, την ενίσχυση της γλωσσικής επίγνωσης και τη δημιουργία συμπεριληπτικών μαθησιακών περιβαλλόντων. Παράλληλα, έχει εργαστεί ως επικεφαλής του Τομέα Διεθνούς Προστασίας στην Υπηρεσία Ασύλου, γεγονός που ενίσχυσε τις δεξιότητές της σε ζητήματα διαχείρισης και διαπολιτισμικής επικοινωνίας. Τα τελευταία χρόνια εργάζεται ως αναπληρώτρια.